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3 allée du 8 mai, Résidence la Foux,

06130 Grasse

07 82 34 56 13

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centreformation@naturorelax.com

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Formation Iridologie

CONTACT FORMATRICE : CATHY BRIQUET 06 72 82 83 59

Etude des manifestations chromatiques et morphographique des iris, établir le bilan irien de santé organique et protocole de prise en charge thérapeutique adapté :

E-learning: 14h 

  • Introduction à  l’iridologie : les notions de bases nécessaires

  • Auto questionnaire et exercices dirigés

Présentiel : 18h (3 jours consécutifs)

  • Apprentissage dynamique de l’iridologie 

  • Mise en pratique et étude de cas

Programme 

  • Découverte de l’iridologie (historique, évolution, domaine d’application)

  • Anatomophysiologie de l’iris, embryologie

  • Topographie circulaire et sectorielle, 

  • Densités iriennes (trame), relief et correspondances

  • Génétique et colorations de l’iris

  • Notions fondamentales : manifestations chromatiques, morphographiques de l’iris, de la pupille, de l’IPB, collerette…et dispositions génético-pathologiques

  • Apprentissage de l’identification des constitutions, sous constitutions, diathèses, signes iriens et dispositions correspondantes, ADN dominant 

  • Apprentissage du bilan irien et de la prise en charge adaptée (axes de travail, choix des techniques, nombre de séances)

  • Présentation de cas pratiques et exercice d’étude

  • Exercice d’observation iridologique entre participants (avec loupe et photos)

Formation Sclérologie

Etude des lignes rouges et signes d’évolution du blanc de l’œil, mettre en corrélation l’expression des signes dans la sclère avec ceux de l’iris afin de déterminer les organes et systèmes particulièrement importants dans l’année (bilan irido-sclérotique)

 

Présentiel : 1 journée ½ 

  • Notions fondamentales de sclérologie

  • Mise en pratique et étude de cas

 

Prérequis : Avoir de bonnes connaissances en iridologie

 

Programme 

  • Anatomophysiologie de la sclère

  • Lien entre iridologie et sclérologie

  • Etude de la cartographie et méthode de lecture des « red lines »

  • Etude descriptive des lignes d’information, leur signification, les différents niveaux de congestion

  • Etude des signes d’évolution et l’aptitude à retrouver plus ou moins vite l’état de santé

  • Corrélation entre les marques de l’iris et de la sclérotique

  • Apprentissage du bilan irido-sclérotique et définir les organes et systèmes prioritaires à soutenir dans l’année

  • Présentation d’exercices d’étude

  • Exercice d’observation sclérologique entre participants (avec loupe et photos)